Chúc mừng sự nổ lực của các con, các con đã rất cố gắng trong nghệ thuật, sáng tạo nhiều sản phẩm với nhiều kỹ năng đa dạng tô, vẽ, nặn, xé, dán và phong phú nguyên nguyên liệu để hoàn thành nhiều sản phẩm đẹp, ý nghĩa. Sự sáng tạo của các con luôn được ươm mầm từ tình cảm chân thật và đáng yêu nhất.
HOẠT ĐỘNG: KHÁM PHÁ KHOA HỌC
Đề tài : Tìm hiểu 4 nhóm thực phẩm
Lớp : Lớn 1
Giáo viên :Nguyễn Thị Ngọc Tâm
ABCASDZXCZXC
Khoa học kỳ diệu luôn là niềm đam mê của trẻ, giúp trẻ cảm nhận về thế giới xung quanh. Với "Khoa học kỳ diệu" trẻ sẽ được trực tiếp thực nghiệm và tự mình khám phá ra những hiện tượng khoa học theo trí tưởng tưởng của trẻ.
Tham gia Hội thi giáo viên giỏi cấp Quận- Bậc học mầm non, trường mầm non 30/4 đã tham gia với nhiều hoạt động ở các lĩnh vực phát triển, các hoạt động giáo dục đã đem đến cho các con nhiều trãi nghiệm mới, trẻ hoạt động tích cực, tiếp thu và thực hành những kỹ năng phù hợp với từng độ tuổi. Trẻ được " Học mà chơi, chơi mà học" phù hợp với chuyên đề " Giáo dục lấy trẻ làm trung tâm"
Trường mầm non 30/4 tổ chức buổi tập huấn mở rộng kỹ năng và kiến thức cho đội ngũ giáo viên nhằm nâng cao kiến thức và kinh nghiệm trong các hoạt động chăm sóc và dạy dỗ trẻ của nhà trường.
Bé dùng tay chọn những bông hoa xinh, dán vào bình hoa để mang về nhà tặng mẹ nhân ngày Phụ nữ Việt Nam 20/10.
Bé tham gia hoạt động LQCC a, ă, â vui vẻ, được tham gia nhận biết đặc điểm chữ cái, tham gia chơi trò chơi ghép nét, tìm chữ cái a, ă, â có trong bài thơ, trò chơi Bingo vui ơi là vui.
Bé trải nghiệm với các giác quan và trò chuyện cùng cô giáo cái miệng, cái mũi, đôi mắt dùng để làm gì, nó ở vị trí nào trên khuôn mặt? Bé tham gia gắn mắt, mũi, miệng lên gương mặt sao cho đúng, chơi trò chơi nối hình ảnh phù hợp với chức năng của từng giác quan.
Bé tập nặn viên bi cùng các bạn, những viên bi xinh đẹp được các bạn dùng tay xoay tròn, có nhiều màu sắc. Các bạn nhỏ đã dùng viên bi đó để chơi trò chơi với cô giáo. Vui ơi là vui
Hoạt động thao giảng, dự giờ học tập luôn được quan tâm và thực hiện tại trường, tại các tổ chuyên môn nhằm tạo cơ hội cho tất cả giáo viên được học tập phong cách lên lớp, tiến trình cũng như các hình thức tổ chức hoạt động giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, tạo cơ hội cho trẻ được thực hành và trải nghiệm.